Tarea del día MARTES 11 de Junio

TAREA ASIGNADA

ESTAMOS EN SEMANA DE EXAMEN POR LO QUE MAÑANA MIÉRCOLES SE APLICARAN LOS DE HISTORIA Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

REPASO DE GEOGRAFÍA  

1.- Son indicadores que se toman en cuenta para determinar si un país tiene mayor o menor calidad de vida.

2.- Continente donde se encuentran los países con mayor calidad de vida.

3.- Continente en que se encuentran la mayoría de los países con peor calidad de vida en el mundo.

4.- Si un país hace un uso inadecuado de los recursos naturales, ocasiona…

5.- ¿Qué sucede si aumenta la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera?

6.- Acciones que puedes realizar para reducir la emisión de gases de efecto invernadero.

7.- Daños o pérdidas que una comunidad puede sufrir como consecuencia de su vulnerabilidad cuando se presenta una amenaza.

8.- Facilidad con la que una población, sus viviendas, infraestructura y sus bienes en general, dadas su localización, fragilidad y falta de preparación, pueden sufrir daños si se presenta una amenaza.

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9.- Situación en que la población vulnerable sufre graves daños por el impacto de una amenaza o un peligro.

10.- Por su origen, los riesgos pueden ser:

11.- ¿Cuál es el problema que más se presenta ante un desastre natural?

12.- Tipo de desastre que más daños ocasiona en el mundo.

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13.- ¿Cuál es la mejor manera de contrarrestar los efectos de un desastre?

REPASO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 

1.- Son valores e ideales de vida basados en el principio de dignidad humana.

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2.- Artículo de la Constitución que establece el derecho a la educación en México.

3.- ¿Quién proclamó la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

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4.- ¿Qué se establece en el artículo 1° de la Constitución?

5.-Poder que tienen los gobernantes, quienes lo ejercen para tomar decisiones que afectan a otras personas sustentándose en el amparo de la ley.

6.-Formas de participación ciudadana. 

7.- Luisa mientras jugaba con su pelota le tiró a Sandra su desayuno. Sandra se molestó mucho y le reclamó a Luisa. Después de varios minutos de discusión, Luisa le ofreció disculpas a Sandra y se comprometió a comprarle el desayuno en la tiendita de la escuela. ¿Qué tipo de acciones se aplicaron?

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8.- Ejemplos de participación social. 

9.- Forma de aprender, trabajar y resolver los problemas basada en la participación responsable de todas las personas involucradas.

10.- ¿Qué puedes hacer si uno de tus derechos no es respetado?

11.- Situación entre personas, grupos o países en las que hay una contradicción de intereses o necesidades.

12.- Formas pacíficas para resolver conflictos.

13.- En un conflicto, cuando las partes involucradas necesitan de una tercera persona que les ayude a resolverlo.